viernes, 26 de febrero de 2016

PINTEMOS A PEDRO Y SU FAMILIA


ACTIVIDAD 3

Ahora que sabemos un poco mas de los colores y los identificamos con objetos , Animales y la naturaleza vamos  a pintar a pedro y su familia visitando el zoológico , Después de haberlo pintado escribiremos cual es nuestro color favorito y porque nos gusta esta actividad es para llevarla a casa y traerla resuelta para la próxima clase.

lunes, 22 de febrero de 2016

LOS COLORES NUMÉRICOS

ACTIVIDAD 2: 

Diferenciando los Colores por medio de los números
citado de: https://www.google.com.co/searchq=COLORES+DE+LOS+NUMEROS&tbm=isch&imgil=k3bEBhlujB7DAM%253A%253BZ334D2E3j8VwgM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fdibujoscolorear.net%25252Fcoloring%25252F228073&source=iu&pf=m&fir=k3bEBhlujB7DAM%253A%252CZ334D2E3j8VwgM%252C_&usg=__yAbmr_Xibd_ga9WvL6XyPO5HDc%3D&biw=1366&bih=667&ved=0ahUKEwjqqrjtYzLAhWFHx4KHakRC0wQyjcILQ&ei=LYvLVqrgIYW_eKmjrOAE#imgrc=gDA_sd2vaDQLGM%3A
Para esta actividad seguiremos una serie de instrucciones para colorear los números:
Cada número tendrá un color distintivo que será indicado por el maestro de la siguiente manera:

El número 1 lo pintaremos con color azul.
El número 2 lo pintaremos con color amarillo.
El  número 3 lo pintaremos con color rojo.
El número 4 lo pintaremos con color verde.
El número 5 lo pintaremos con color café o marrón.
El número 6 lo pintaremos con color morado.
El número 7 lo pintaremos con color blanco.
El número 8 lo pintaremos con color negro.
El número 9 con color naranja
El número 10 con color gris .

Ficha # 2:

tomado de https://www.google.com.co/search?q=animate+a+jugar&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjx_uPg5KTLAhXLHx4KHbvJB-sQ_AUIBygB&biw=1366&bih=623#tbm=isch&q=juguemos+con+los+colores&imgrc=32PMJxOpVjRX2M%3A


ARMANDO LOS COLORES 

Este es un juego consta de 6 Rompecabezas de diferentes colores (Verde,Amarillo,Rojo,Naranja,Azul y Morado).


El juego consiste en formar 6 grupos y a cada uno se le entregara 8 fichas que tienen como objetivo armar un color y las figuras de estos mismos.
Después de haberlo armado cada integrante del grupo nombrara los objetos que conforman el respectivo rompecabezas.

Ver el siguiente vídeo:

*Armando el Rompecabezas*


Así mismo en el orden que cada grupo termine  obtendrá el paso al siguiente juego llamado  twister:
cada grupo tendrá un determinado tiempo para jugar:Es decir el que va perdiendo se va retirando del juego y así sucesivamente hasta que todos los grupos pasen por esta estación.
             
                     
tomadas de https://www.google.com.co/search?q=twister&espv=2&biw=1366&bih=667&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwidson436TLAhWCdx4KHZPUD_MQsAQIGQ#tbm=isch&q=tapete+twister&imgrc=rmo6BeZW6yaYHM%3A
https://www.google.com.co/search?q=ni%C3%B1os+jugando+twister&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiKjY7p46TLAhWG2R4KHdEaDS8QsAQIGg&biw=1366&bih=623#imgrc=T4mAnmSckw85hM%3A
                  
tomado de https://www.google.com.co/search?q=diviertete+jugando&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjR0Iyz5qTLAhXGKh4KHXM4CagQ_AUIBygB&biw=1366&bih=623#imgrc=pOc-X3tnlHV0qM%3A



CANCIÓN LOS COLORES


Todas las cosas tienen colores
Azul el cielo, amarillo el sol
Rojo si dibujo un corazón
Coloreeeees
Lapices de a montones
Coloreeeees
Verdes los sapos cantores
Coloreeeees
Violeta como las flores
Y que hay tantas de tantos colores
Coloreeeeees
Azul, amarillo, rojo, verde y violeta
Naranja, celeste, el arco iris nos muestra
Por que todas las cosas tienen 
Coloreeeees

Todas las cosas tienen
 Coloreeees //




miércoles, 17 de febrero de 2016

ANÍMATE A COLOREAR


     tomado de https://www.google.com.co/search?q=motivaciones+para+ni%C3%B1os&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjFlYLY4YTLAhXCHh4KHdJFCyIQsAQIIQ#tbm=isch&q=motivaciones+para+ni%C3%B1os+aprender+los+colores&imgrc=n1iRBHEdOcxHjM%3A
 El color es el tacto del ojo, la música de los sordos, una palabra en la oscuridad. 
Orhan pamuk. citado de  


APRENDIENDO  A DIFERENCIAR LOS COLORES POR MEDIO DE COMPARACIONES 

Observemos las comparaciones de algunos objetos que se asocian con los colores que aprenderemos: Ver  el siguiente enlace 



ACTIVIDAD 1 

COLOREANDO A DON GUSANO

Con esta actividad aprenderemos a identificar los colores por medio de  un gusano:
Este gusano, Consta de 9 círculos de los cuales 8 hacen parte de su cuerpo y uno forma su cabeza.

Para realizar la actividad debe de tener en cuenta:

A don gusano le daremos vida con diferentes colores sin repetirlos.
Deberá colorearse de acuerdo al mostrario de la profesora el cual esta realizado en telas de colores para facilitar la observación y estimular los sentidos a nivel de concentración.

MATERIALES:

Fotocopia de don gusano(entregada por el profesor) 
Crayolas

 
Citado de https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihiganWeL1tKAR2_EU6ThtJohaaWbIVuLDPhWFYr4PeFEG7hVBuFUPumWe_j-ZqMNYzqIecnR8srHZQW_RTPKvCCzutyGG9AN4zSkDIuNvm9i1lTlF7Gi0ZVC05Oqm0YjKIRjVMBu8k_o/s1600/crayolas.jpg